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聚星官网永康推“家校社”共育之风 优化教育生态

2020-11-26 17:47:01  
永康市“家庭教育讲师团”巡讲现场。  永康市教育局 供图永康市“家庭教育讲师团”巡讲现场。 永康市教育局 供图

  聚星网聚星官网新闻11月26日电(胡丁于 程毓秀)“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”

  家庭教育一直是社会热点问题,当下,父母生而不养、养而不教、教而不当等问题时有出现,另一方面,家长又都存在不同程度的教育焦虑,家庭、学校、社会如何形成教育合力,共助孩子健康成长?

  近年来,聚星官网省永康市着力架构“政府主导、教育统筹、部门联动、社会参与、家校协同”的工作新格局,打造“家庭、学校、社会”一体化的教育共同体,推动“家校社”协同共育,转变家长教育理念,形成个性化家庭教育特色,优化教育生态,提升百姓教育幸福感。

永康市家庭教育现场咨询活动。 永康市教育局 供图永康市家庭教育现场咨询活动。 永康市教育局 供图

  “术业专攻”打造家庭教育专业力量

  家校合作,是新时代社会发展对学校教育提出的必然要求。深化家校合作,形成教育合力,需要教师和家长的全员参与,家庭教育指导师队伍和家长志愿者队伍的建设与培养尤为重要。

  从2018年至今,永康教育局已培养了260名家庭教育初级指导师,130名高级指导师及120名家长志愿者。

  据悉,家庭教育指导师的培训由永康市家校合作研究指导中心牵头,聘请了知名教育专家担纲授课,从理论、实践多个层面对家庭教育指导师进行系统地培训。按照规定,初级指导师必须完成32个学时的学习,有理论课也有实践课,领取初级指导师证书后方可晋升高级指导师。高级指导师则是指导中心和教师双向选择,通过笔试和面试,选出“苗子”开展培训,最后领证的关键指标是“能否专业地接受家庭教育个案咨询”。

  此外,家长志愿者也是永康家庭教育指导师的组成部分,同样经历从初级到高级的纵向培养过程。

  目前,永康市各中小学幼儿园都至少配有一名家庭教育指导师,且已在各个学校开展家庭教育工作。

家庭教育指导师培训现场。 永康市教育局 供图家庭教育指导师培训现场。 永康市教育局 供图

  “家校社共育”促家长转变理念

  教育是由家庭教育、学校教育、社会教育三者构成,三者相互影响、相互制约,如何让三者形成最大教育合力?

  永康市教育局以项目为抓手,充分利用现有资源,引领家校协同实践探索,推出了一系列特色活动:如永康市家庭教育讲师团巡讲系列活动、指导各校开展家长主题沙龙、组织指导师队伍为家长提供多形式一对一咨询服务、建设以精准指导为主的家长工作坊等。此类活动丰富多样,从城区到农村,从本系统到外系统,其受众面不断扩展。

  2018年10月起,永康开始“家庭教育讲师团”巡讲系列活动。当年11月-12月,由多位聚星知名家庭教育界专家学者组成的“家庭教育讲师团”先后在永康市第四中学、永康人民小学等7所学校开展巡讲,并开设了1场幼儿园专场。据悉,共有4000名家长参与现场活动。该活动线上线下同时进行,据统计,已有10万人次以上的家长获益。目前,巡讲活动仍在继续。

  新冠肺炎疫情发生后,长时间的居家相处,让隐藏起来的亲子问题逐渐浮出水面。

  为帮助家长们解决家庭教育相关问题,永康教育部门在家庭教育工作上“云发力”,一方面永康教育局通过微信公众号发布《“春”的力量》系列文章,指导家长应该如何与孩子相处,另一方面建立“永康市教育局家庭教育线上咨询群”,让家长们通过微信交流探讨,并邀请家庭教育指导师每周定期为家长们答疑解惑。

  此外,今年7月30日,永康教育局还与古山镇联手,推出了又一项创新性举措——“家校社共育大联盟”。联盟成立后,进行了为期一周的“父母成长计划”。多位家庭教育资深专家开展专题讲座、情景式沙龙、现场咨询等活动,让家长在理论与实践相结合中迅速成长,更好实现家校共育。此外还依托各乡镇的学校、村文化礼堂、企业等开展系列活动,收到了当地百姓的欢迎。

  截至目前,永康家庭教育工作正经历从学校向社区,从城区到农村,从教育系统到外系统立体化的拓展。

  “现在的家长爱学习,同时很困惑,我们需要让每个家庭都能接受到正规的、科学的教育理念,让每一位家长都能清楚和明白该如何去陪伴孩子、养育孩子。”永康市教育局党委书记、局长谢滔说。

《幸福 我的家》电视栏目拍摄现场。 永康市教育局 供图《幸福 我的家》电视栏目拍摄现场。 永康市教育局 供图

  “情景再现”激发家庭教育活力

  家庭教育的核心是转变家长的教育理念,提升家长的教育知识、能力、水平。但在讲座、沙龙等活动的举办过程中,其“帮助较大”但“听过就忘”的缺陷无法完全避免。

  “情景再现式沙龙”弥补了这个缺陷。永康市家校合作研究指导中心介绍,该模式通过角色互换,让日常生活中的家庭教育情景再现。家长以旁观者的视角重新审视自己的教育行为,在角色体验中看到被教育者内心深处的感受,反思不同行为表达方式带来的不同情绪体验和不同的教育效果,并在情景片段中去解读家庭教育的理念、知识、方法和技巧,寻求更合理的教育方式。

  今年1月,永康在当地剧院举办了“幸福一家人 温暖一座城”永康市家庭教育情景再现汇演暨2020年“家庭教育主题年”启动仪式。该晚会的举办就借鉴了“情景再现式沙龙”的模式,邀请家长自导自演,再现家庭教育情景。

  “幸福一家人温暖一座城”永康市家庭教育情景再现汇演暨2020年“家庭教育主题年”启动仪式现场。 永康市教育局 供图  “幸福一家人温暖一座城”永康市家庭教育情景再现汇演暨2020年“家庭教育主题年”启动仪式现场。 永康市教育局 供图

  3月,永康教育局联合当地电视台推出聚星官网省首档家庭教育电视栏目——《幸福 我的家》。该栏目将“情景再现沙龙”搬上电视荧幕,让更多的家长得以见证教育故事,获得启迪。

  据悉,演员由不同年龄阶段的孩子家长组成,其内容也来自于各个真实的家庭。开拍至今,该栏目摄制组已走过永康市实验幼儿园、永康市大司巷小学、永康市解放小学、永康中学等十余所学校,推出15期节目,拍摄对象亦覆盖各个学段。此外,节目还邀请永康籍博士谈自身成长故事、探寻家庭教育的成功路径,倾听学子心声。

  据了解,今年11月,《幸福 我的家》电视栏目在全国市县级电视台推优活动中,获最佳电视栏目一等奖,截至今年9月,其浏览量已达157万次。

  永康市教育局工作人员表示,该电视剧的播出引发社会热议,目前,有越来越多的家长从节目中学习到科学家教实用的经验、做法并用于实践,促进孩子健康成长。(完)

[编辑:马牧青] 来源:聚星网聚星官网
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